Diapositiva 1

Diapositiva 2

Diapositiva 3

Diapositiva 4

Diapositiva 5

Diapositiva 6

Diapositiva 7

Diapositiva 8

Diapositiva 9

Las áreas genéricas de trabajo sobre las cuales se indagó en la Encuesta sobre el desempeño  de los profesionales empleados fueron:

ORDENAMIENTO DE ASPECTOS DE EVALUACION

Diapositiva 12

Diapositiva 13

Diapositiva 14

ALGUNA SEÑALES RECIBIDAS EN RELACION CON LOS FOROS REGIONALES  REALIZADOS
Entorno en los próximos veinte años:

LO SOCIOECONOMICO

ALGUNA SEÑALES RECIBIDAS EN RELACION CON LOS FOROS REGIONALES  REALIZADOS
Entorno en los próximos veinte años

CONOCIMIENTOS

ALGUNA SEÑALES RECIBIDAS EN RELACION CON LOS FOROS REGIONALES  REALIZADOS
Entorno en los próximos veinte años

MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS

Diapositiva 18

REFLEXIONES QUE SURGEN DEL ESTUDIO A PARTIR DEL DESARROLLO DE LOS CINCO PROCESOS MENCIONADOS
 
II
El Estudiante que ingresa a la Universidad en Colombia, está determinado generalmente por  las condiciones  y características del sistema educativo colombiano:

REFLEXIONES QUE SURGEN DEL ESTUDIO A PARTIR DEL DESARROLLO DE LOS CINCO PROCESOS MENCIONADOS
III
LA CAPACITACION INFORMAL EN COLOMBIA

REFLEXIONES QUE SURGEN DEL ESTUDIO A PARTIR DEL DESARROLLO DE LOS CINCO PROCESOS MENCIONADOS
IV
CONSECUENCIAS DE LAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE EDUCACION EN COLOMBIA

REFLEXIONES QUE SURGEN DEL ESTUDIO A PARTIR DEL DESARROLLO DE LOS CINCO PROCESOS MENCIONADOS
V
QUE TIPO DE ESQUEMA IDEAL DE FORMACIÓN QUERRÍAMOS QUE ASUMIERA LA UNIVERSIDAD?

CUAL ES EL PERFIL DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AFINES NECESARIO PARA AFRONTAR EL FUTURO

Diapositiva 24

Diapositiva 25

LOS SABERES DEL CAMPO Y LA EDUCACIÓN PARA EL ESCENARIO RURAL

EL ESCENARIO RURAL

Diapositiva 27

Resulta entonces  preocupante que:

CREEMOS ENTONCES QUE EN RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN PARA EL CAMPO, ÉSTA DEBE ATENDER   PROPÓSITOS GENERALES Y PARTICULARES

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