EL ENFOQUE EMPRESARIAL EN LA EDUCACION AGRICOLA SUPERIOR COMPLEJA PROBLEMÁTICA DEL EMPLEO EN EL AGRO, QUE SE EXTIENDE A LA JUVENTUD En Colombia se habla constantemente de la existencia de problemas en el mercado laboral. Esta problemática se evidencia en situaciones como las siguientes: a. Desempleo, cuyos indicadores negativos no disminuyen día a día y se presentan en el país en general y en muchos de sus municipios en particular. Las cifras actuales confirman esta situación de la vida nacional. b. Subempleo o "empleo disfrazado”, que se aprecia en la cantidad de gente que hace cosas diferentes para las que estudió o se preparó, simplemente para buscar en qué emplear su mano de obra y ganarse la vida. c. Deterioro de ingresos de personas empleadas, reflejado en la disminución de los sueldos y salarios en términos reales frente a los costos de vida. Hoy se vive esta desagradable situación y se evidencia en la creciente escasez de dinero para satisfacer las necesidades esenciales o incluso para ahorrar. d. Tendencias al empequeñecimiento de las entidades, enmarcadas en lo que se ha conocido como "modernización empresarial", que entre algunas de sus secuelas ha llevado a que se presente el caso de terminar contratos de trabajo con muchos empleados por medio de estrategias de “indemnización" y "arreglo de contrato", sin darles preparación para su acción empresarial futura. Como resultado de estas tendencias salen a la calle gran cantidad de personas, muchas de las cuales, con edades superiores a los cuarenta años, con mínima o casi nula formación empresarial, pues o no la recibieron en su formación educativa básica o no tuvieron la oportunidad de refrescarse o actualizarse dentro de la actividad en la que se concentraron. Estos puntos, unidos a los problemas generales que presenta la economía y que hoy se hacen notorios en el cambio paulatino de los hábitos de vida (consumo, ahorro, etc.) hacia niveles cada vez más bajos, llevan a considerar que las condiciones de empleo y de vida se deterioran cada día más. Estas circunstancias se agravan en el sector agropecuario y rural al unirse a los problemas de violencia, desplazamiento creciente de productores y sus familias (quienes salen de las zonas rurales y migran en forma desordenada a las ciudades) y el desestímulo que se presenta para vincularse a las actividades del campo, que repercute en las decisiones que se adoptan para orientarse a invertir en el agro y hasta para estudiar carreras agropecuarias. Un problema adicional y de gran relevancia surge también al considerarse la situación de la juventud, grupo de edad para el cual según los cálculos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)[1], más de 70 millones de jóvenes están desempleados en todo el mundo y en países tan distintos como Colombia, Egipto, Italia y Jamaica, más de uno de cada tres jóvenes se tilda de " desempleado" declarándose sin trabajo. Recalca este organismo internacional que hay una carga mas pesada para los adolescentes (puesto que en la mayoría de países, experimentan índices de desempleo más elevados que los de mayores edades), que también es mayor el problema para las mujeres jóvenes (pues en muchos países en desarrollo, así como en algunos países desarrollados, como Francia, hay más mujeres jóvenes desempleadas que hombres y la discriminación en materia de acceso a la educación y a las oportunidades de empleo es mucho más evidente), así como el subempleo es un problema cada vez mas importante (algunos jóvenes trabajan menos horas de las que querrían y otros lo hacen durante muchas horas por muy poco dinero) LOS JÓVENES: POTENCIAL DE DESARROLLO En artículo técnico (Murcia, Alvarez y Parra, 2001)[2] se destacaba que la juventud, es decir aquellas personas con edades entre los 15 y los 24 años, constituye aproximadamente el 20% de la población mundial[3] y el 19.9% del total de habitantes de Colombia (para el año 2002); de esta cifra más de la mitad se encuentra concentrada en las zonas urbanas.[4] Es la juventud una población que enfrenta los problemas que aquejan a la sociedad colombiana en general pero que además es mucho más vulnerable en aspectos como el contagio de enfermedades, el alcohol, la droga, violencia y desempleo. Si bien es cierto que los problemas citados corresponden no solamente a una crisis nacional sino mundial originada en los actuales sistemas económicos que acentúan más las diferencias y la desigualdad, no se puede dejar solamente en manos del Estado la función de velar y propender por un mejor futuro para todos. El sistema educativo y particularmente las universidades pueden y deben contribuir a la disminución de estas condiciones que naturalmente conducen a un país a la pobreza y al subdesarrollo. Es en el aula donde se gestan los futuros líderes, donde los estudiantes encuentran los conocimientos, ambientes y herramientas que les permitirán construir sus sueños. Entonces el papel del educador como guía será el de fortalecer los procesos educativos, de tal modo que los jóvenes realmente hallen las condiciones adecuadas para cumplir a cabalidad sus propósitos. Propiciar el liderazgo y la creatividad empresarial en los estudiantes de todas las edades y de cualquier carrera profesional, facilitará la búsqueda de soluciones innovadoras con espíritu investigativo a los múltiples problemas que puedan encontrar en su vida, tanto personal como profesional. La innovación será entonces la ventaja competitiva de estos jóvenes, su arma de batalla y su respuesta a un mundo en constante cambio. De ser ello así, se estaría conformando una cultura empresarial dentro de la cual los futuros egresados de las universidades serán menos afectados por los índices de desocupación, puesto que en sus manos estará la posibilidad de generar empleo para sí y para otros. No sobra resaltar que es en estas edades donde el hombre tiene una mayor energía, dinamismo, empeño y deseos de triunfar. Es esencial aprovechar todos estos factores y ayudar a construir un futuro deseable que de hecho estará en manos de estos jóvenes que no sólo serán la gran masa productiva a corto plazo sino el mayor ejemplo para las próximas generaciones.