EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AGRÍCOLA SUPERIOR EN COLOMBIA[1] LOS EXÁMENES DE ESTADO El artículo 27 de la Ley 30 de 1992 establece que “los Exámenes de Estado son pruebas académicas de carácter oficial que tienen por objeto: a. Comprobar niveles mínimos de aptitudes y conocimientos. b. Verificar conocimientos y destrezas para la expedición de títulos a los egresados de programas cuya aprobación no esté vigente. c. Expedir certificación sobre aprobación o desaprobación de cursos que se hayan adelantado en instituciones en disolución cuya personería jurídica ha sido suspendida o cancelada. d. Homologar y convalidar títulos de estudio de Educación Superior realizados en el exterior, cuando sea pertinente a juicio del Consejo Nacional para la Educación Superior realizados en el exterior, cuando sea pertinente a juicio del Consejo Nacional para la Educación Superior (CESU).” Constituyen una modalidad de Examen de Estado para la evaluación externa. Forman parte de un conjunto de instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar y mejorar la calidad de la educación superior. Se aplican a estudiantes de último año de pregrado. Comprueban niveles mínimos de conocimientos. Parten del supuesto que cada universidad al otorgar el diploma a un estudiante acredita su idoneidad. La reglamentación establece campos para estructurar la prueba: formación básica y formación profesional, dentro de este último incluye áreas tales como: interdisciplinaria y pensamiento crítico. La reglamentación establece que el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES, dirige y coordina el diseño y aplicación de los Exámenes de Calidad de la Educación Superior, ECAES, con el apoyo de instituciones de educación superior que tengan el programa del pregrado correspondiente, además de profesionales. La reglamentación establece incentivos para los estudiantes e instituciones que obtengan los mejores puntajes. Los resultados se informan directamente a los estudiantes y a las instituciones. Esta evaluación servirá para: · Orientar a la comunidad (falta completar) · Incentivar mejoras a los programas · Conocer el rendimiento y desempeño de los estudiantes en el examen SITUACIÓN ACTUAL Para el caso de la Agronomía e Ingeniería Agronómica, cuatro programas de un total de doce, han sido acreditados dentro del sistema CNA. Están en proceso tres programas de la Universidad Nacional, dentro del sistema propio de esa Universidad. Los “estándares de calidad han sido presentados por nueve programas de ingeniería agronómica. Los tres programas de la Universidad Nacional no están incluídos en la reglamentación de estándares de calidad. El examen de estado iniciará en Noviembre de 2003. Actualmente, se está iniciando el proceso de elaboración de las pruebas, las cuales serán aplicadas a todos los egresados de carreras de Agronomía e ingeniería agronómica desde el segundo semestre de este año. -------------------------------------------------------------------------------- [1] Documento preparado por David Cuéllar Gálvez, decano Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Junio de 2003. [2] Colombia, Ministerio de Educación Nacional, Consejo Nacional de Acreditación. Lineamientos para la acreditación. Santafé de Bogotá. 1998. p.7. [3] Ibid. P. 26 [4] Ibid. P. 29 [5] Ibid. P 36 [6] Ibid. P. 38 [7] Ibid. P. 39-48